¡toc, toc!¿donde estás? en la manifestación de hoy

Estamos en tiempos de manifestaciones, Madrid, Salamanca, dentro de unos días otra vez Madrid. Terrorismo, archivos que se devuelven, matrimonios gay; cualquier lugar y cualquier motivo son buenos para montar una manifestación. Media España se lanza de manera legítima y democrática, a la calle, media España se queda en casa. No me gusta, empiezo a sentir intranquilidad, vuelvo a ver cosas, frases, situaciones que creía superadas. En las declaraciones a los medios de comunicación de las personas que se manifiestan veo rabia, ira en algunas. Eso indica, desde mi modesta opinión, que nuestra democracia, joven democracia está enferma, gravemente enferma. Un pueblo no puede hacer política a base de manifestaciones todos los días. ¿No estaremos despertando el fantasma de las dos Españas?

De educación

Vuelve a tocar hablar de educación. Las autoridades académicas han puesto encima de la mesa dinero. No voy a discutir si es mucho o poco, todo lo que se invierta en educación siempre será poco. Pero me gustaría reflejar algunas preguntas que me inquietan.
- ¿Existe un plan de estudios establecido? ¿El de ahora o uno nuevo?
- ¿Se sabe como va a quedar el currículo?
- ¿Se valorará el esfuerzo, el trabajo o los alumnos seguirán promocionando de curso igual que ahora?

Si no sabemos responder a estas elementales preguntas ¿como podemos hablar de la cantidad de dinero que vamos a necesitar?

Un aplauso por el reforzamiento de la tutoría, por la apuesta decidida por los idiomas, por la presencia de las nuevas tecnologías, por los desdobles de las clases en las asignaturas claves. Y una salva de aplausos por la evaluación del profesorado. Ojo una evaluación que ayude a mejorar, en todos los aspectos, al profesorado; no a una caza de brujas.

Pero hecho de menos:
- Una educación de padres para que dejen de considerar la escuela como una guardería o aparcamiento de niños – de todas las edades -.
- Una educación de padres para que les preocupe el crecimiento intelectual, moral cívico y social de sus hijos.
- Una educación de padres para que sean capaces de exigir el cese de la violencia gratuita, de todo tipo, en los medios de comunicación, y en las aulas contra compañeros y contra profesores.
- Una educación de padres que les enseñe – como recuerda J. Antonio Marina que para educar a un niño hace falta toda la tribu.
- Una legislación que junto al ministerio y a las consejerias apuesten , con deseos de ganar, y se coloquen de una vez por todas del lado de los profesores y les den su apoyo porque estoy seguro que la inmensa mayoría de estos, saben, quieren y desean mejorar y que sus resultados sean visibles por parte de la sociedad.
- Unas autoridades que apuesten por la ética y la filosofía junto a las humanidades que nos abren horizontes y siglas cuales es muy difícil progresar,

Hoy por hoy – pobre iluso – no creo que los padres y las autoridades estén en la misma longitud de onda.

Poco y mal

Vivimos una época de profundas transformaciones en las formas de convivencia entren las personas. Una de esas profundas transformaciones es la que afecta a las "sociedades de vida registrada" como llaman en Alemania a los matrimonios homosexuales. No podemos olvidar que hay una cierta demanda social para abrir horizontes a otras formas de amistad y de amor diferentes a las tradicionales.
A raíz de una encuesta, que se realizó en España hace unos años, en la que se afirmaba que aquí se hacía el amor "poco y mal" el obispo Alberto Iniesta la comentaba invitándonos a amar, hablar con los seres humanos, a ir por la calle amando y sembrando amor; todos los días y cuantas más veces mejor.
No basta con ser amables, sino que debemos ser amantes. Y hay muchas maneras: una mirada, una sonrisa, un peque�o favor, una palabra, un silencio respetuoso, una atención, una conversación. ¿Tan difícil sería añadir: una relación estable? ¿Hombre, mujer? ¿Hombre, hombre? ¿Mujer, mujer?
Sería una manera de abrir una equiparación de oportunidades de acceso al matrimonio para que aquellos homosexuales que lo deseen puedan construir un marco que posibilite una madurez adulta capaz de mantener una relación de amor reciproco.